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藏宝阁欲钱诗出肖

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人民网-人民日报
9小时前
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    香港最准一肖中特北京2019年6月3日电:教育部3日发布2019年第1号留学预警:一段时间以来,中方部分赴美留学人员的签证受到限制,出现签证审查周期延长、有效期缩短以及拒签率上升的情况,对中方留学人员正常赴美学习或在美顺利完成学业造成影响。教育部提醒广大学生学者出国留学前加强风险评估,增强防范意识,做好相应准备。

  (来源:人民日报2019年06月04日02版,记者:赵婀娜,原标题《 教育部发布2019年第1号留学预警 》

    教育部就2019年第1号留学预警答记者问

    新华社北京6月3日电 (记者胡浩、王思北)教育部3日发布2019年第1号留学预警。留学预警发布之后,中国政府未来对美教育交流合作的态度和预期是什么?教育交流合作领域是否受到中美经贸摩擦影响?美国大学是否正在向中国大陆学生关闭大门?3日下午,教育部在国新办举行专题新闻发布会,回答了记者提问。

  美方行为正使中美教育交流合作遭遇寒流

  教育部国际合作与交流司副司长徐永吉表示,在当前中美经贸摩擦背景下,两国教育交流合作形势日趋复杂。美国会和联邦政府部门将部分正常中美教育交流合作活动政治化,冠以“中国威胁”“中国渗透”之名进行打压,诬蔑孔子学院为中国在美扩张政治影响、进行价值传播的工具,诬陷中国学生学者在美开展“非传统间谍”活动并进行无端滋扰。

  他说,在留学生交往方面,近一段时间以来,美联邦政府对中国部分专业赴美学生进行签证限制,延长签证审查周期、缩短有效期,拒签率上升。根据国家留学基金委统计,2018年我计划公派赴美留学10313人,其中因签证问题无法按原计划赴美331人,占计划派出人数3.2%;2019年1月至3月,中方计划公派赴美留学1353人,因签证问题未能成行182人,占计划派出人数13.5%。2018年以来,美以反间谍为由吊销或重新审查中方赴美人员签证,从自然科学向社会科学扩散,近期美方还取消了一批中方从事中美关系研究学者赴美十年签证。

  徐永吉表示,上述种种行为已经对中国在美留学生的尊严造成伤害,也严重伤害了中国人民的感情。可以说,美方的行为正在使中美教育交流合作遭遇寒流。希望美方尽快纠正错误做法,以更加积极的姿态,多做有益于促进两国教育交流合作的事情,为增进两国人民的相互理解和友谊作出努力。

  中国政府始终支持同包括美国在内的世界各国开展留学生交流

  美国国际教育协会2018年公布的《门户开放报告》显示,中国是美国最大的国际学生生源国,2017至2018学年在美国高校注册学生的中国留学生为36.33万人,占全部国际学生数量的33.2%,同比增长3.6%。2017学年,中国留学生为美国带来了近139亿美元的经济收入。

  徐永吉表示,中国愿意同包括美国在内的世界各国加强教育交流合作,但是合作不是单向的,而是基于双方共同的意愿和互相尊重。据我们统计,2018年我计划公派赴美留学人员共计10313人,其中因签证问题未能按原计划赴美的共计331人,占计划派出总数的3.2%,2019年1月至3月,我计划公派赴美留学1353人,因签证问题导致未能按原计划赴美182人,占计划派出人数的13.5%。2019年4、5两个月计划公派赴美留学274人,因签证问题导致未能按原计划赴美101人,占计划派出人数的36.9%。从统计数字看,遇到签证问题的留学人员比例呈上升趋势。

  6月2日,我驻美大使馆发布“提醒中国公民申请赴美签证特别事项”,近日美国政府开始要求美国签证申请人提供社交媒体账号信息。美方进一步收紧其签证政策,留学人员将面临日益苛刻的赴美签证申请以及日益严峻的签证审查。同时,持有效美国签证并不表明一定可以进入美国,美边境执法人员拥有准许入境的最终决定权。的确,持有有效美国签证但仍无法顺利入境的案例也时有发生。

  记者:如何看待美方上述行为?

  程家财:上述种种行为已经对我在美留学生的尊严造成伤害,也严重伤害了中国人民的感情。可以说,美方的行为正使中美教育交流合作遭遇寒流。作为留学服务机构,我们认为美方的行为是错误的,不符合时代的潮流与发展大势,是与中美两国的民心背道而驰。我们希望美方尽快纠正错误做法,以更加积极的姿态,多做有益于促进两国教育交流合作的事情,为两国人民的相互理解和友谊作出努力。

  生建学:在高等教育国际化背景下,美国以“国家安全”为名收紧中国留学生签证政策,千方百计阻挠中美之间正常的教育交流及人员往来,不利于中美国家之间、人民之间的交流与往来。近期,耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校纷纷发声支持教育开放和国际交流。耶鲁大学校长强调,开放是美国顶尖研究型大学取得卓越成就的关键,也必须始终是耶鲁大学的标志。

  记者:中美教育交流的意义何在?

  生建学:3月,习近平主席在会见美国哈佛大学校长巴科时指出,教育交流合作是中美关系的重要组成部分,有助于增进中美友好的民意基础。巴科校长也明确表示,美中高校等教育文化机构保持和深化交流合作,从长远看对促进美中关系至关重要。国际合作是持续推动知识进步与创新的关键,国际间正常的学术交流不可或缺,合作共赢才能创造出我们世界更美好的未来。

  袁明(北京大学燕京学堂院长):中美人文交流是一个不断丰富的历史过程,这篇文章越做越大,是因为得人心,尤其得两国青年的心。在北京大学燕京学堂,有来自美国许多名校的100多位优秀青年学生陆续求学。在北大课堂里,他们听到来自理、工、文各学科老师关于中国和世界的讲述,广阔的中国大地更为他们准备了走进实际、走进生活的社会大课堂。中美两国年轻人互相激发灵感、补充知识、畅想未来。许多美国学生说,这是他们人生“最难忘的经历”。

  记者:美方上述行为将带来哪些影响?

  吴心伯(复旦大学美国研究中心教授、主任):预期今后几年,我赴美留学人数会出现明显下降;中美两国的人文交流、教育与科技合作会受到明显的不利影响。从长远看,这将损害中美两国关系的社会基础,加剧两国间的不信任心理。

  记者:我们应该如何看待这个问题?

  程家财:一是顾全大局,着眼未来。中美关系已经成为世界上最富生机活力、最具重要影响的双边关系之一。放眼世界、面向未来,中美两国拥有更加广泛的共同利益,肩负着更多的共同责任。良好的中美关系不仅能实实在在地造福两国人民,而且能够为21世纪世界和平与发展作出巨大贡献。如果国际学者和学生面临更多限制,美国作为高等教育领军者的形象可能会受到负面冲击,对学者往来的限制也损害了中美关系的社会基础。

  二是登高望远,交流互鉴。文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。古往今来,任何一种文明都需要从其他文明汲取养分、择善而从。加州大学教授布鲁斯等人在《科学》杂志发表评论文章,称美国对外国学者的排挤以及不再支持年轻学者对新想法的探索,是对美国科技继续繁荣发展的严重威胁。评论称,美国之所以能位居全球科技领域的领导地位,是因为长期以来依靠研究型大学的贡献。站在新的历史起点上,两国要以战略思维和长远眼光,抓住机遇,继往开来,取长补短,照顾对方重大关切和核心利益,分享彼此改革发展有益经验,实现平等合作、互利共赢。

  三是求同存异,增进理解。相知无远近,万里尚为邻。只有了解文化差异性,才能增进理解、理性看待、友善相处。中美国情、制度和价值观不同,但两国的共同利益大于分歧,人文交流的宗旨在于增进两国人民的友好情谊,促进两国关系健康稳定发展。近年来,中美高级别人文交流机制推动双方在教育、科技、文化、体育、媒体和青年等领域开展了一系列富有实效的交流合作,在两国民众中产生了广泛而积极的影响,成为中美关系中一道亮丽风景线,为两国关系进一步发展打下了良好基础。2018年中美青年创客大赛共吸引6400余名青年参与,产生作品将近2000多项。其中美国赛区参赛团队达到129个,人数超过1100名。有多名来自美国哈佛大学、加州大学伯克利分校、普度大学等著名高校的美国青年学生来华参加总决赛。

  教育交流是中美两国人文交流的重要内容,具有基础性、先导性和全局性,对促进中美民之相知、国之相交具有特殊而重要的意义。作为留学服务机构,我们始终坚定贯彻落实国家“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的方针,鼓励中国学生到包括美国在内的世界各国学习交流,同时,也努力为各国学生来中国学习作出更大贡献。

  生建学:我们始终支持教育交流与合作,并希望中美教育交流能够取得积极的成果。为此,我们将扩大教育对外开放,加强同世界各国的交流互鉴,共同推动教育事业发展。同时,我们将继续各层次中美教育交流合作,继续做好中美政府间的学生学者交流项目,继续实施好与美国一流高校合作设立的奖学金,以交流促理解,以教育促发展。

  (来源:人民日报2019年06月04日02版,作者:胡浩、王思北,原标题《教育部就2019年第1号留学预警答记者问》)

    专家解读发布赴美留学预警的背景和影响
 
    美方行为与中美两国民心背道而驰

    6月3日,教育部发布2019年第1号留学预警。记者从预警中获悉:一段时间以来,中方部分赴美留学人员的签证受到限制,出现签证审查周期延长、有效期缩短以及拒签率上升的情况,对中方留学人员正常赴美学习或在美顺利完成学业造成影响。对此,教育部提醒广大学生学者出国留学前加强风险评估,增强防范意识,做好相应准备。

  针对教育部发布赴美留学预警,记者采访了有关专家。

  记者:中美贸易摩擦背景下,两国教育交流合作形势日趋复杂。请您介绍一下具体情况。

  程家财(教育部留学服务中心主任):在中美贸易摩擦背景下,美国国会和联邦政府部门将部分正常中美教育交流合作活动政治化,冠以“中国威胁”“中国渗透”之名进行打压,诬陷我学生学者在美国开展“非传统间谍”活动并进行无端滋扰,对我部分专业赴美学生进行签证限制,延长签证审查周期、缩短有效期,拒签率上升。

  生建学(国家留学基金委秘书长):美方一些部门、机构毫无依据地对正常的中美人文交流和教育交流设置障碍,对中美学生学者交流往来进行限制,引发中美两国学界及社会各界的广泛关注。

  2018年以来,美国对来自中国的留学人员赴美签证申请采取逐步收紧的背景审查,对美国教育科研单位接收中国留学人员也施加诸多限制,导致部分已获公派留学资格的留学人员无法获得赴美签证,无法按原计划派出。我们对此十分关注。自信开放的中国学生以世界为怀,愿与所有友好国家的青年一起交流、学习、创造,为推动人类的文明和科技发展共同作出贡献。

  他说,中方始终认为,不管政治经济关系如何变化,教育交流合作要始终保持自信和定力。中国政府始终支持同包括美国在内的世界各国开展留学生交流。从1978年到2018年底,中国各类出国留学人员累计达585.71万人。2018年,中国出国留学人员总数为66.21万人,较去年增长8.83%。未来,中国政府将继续秉持“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的方针,继续同各国相互借鉴教育理念和管理经验,不断加强人员往来,共同推动教育发展。

  美国高校纷纷发声,欢迎和支持包括中国学生在内的国际学生和学者

  最近有媒体报道,麻省理工学院2019年本科生未招收一名中国大陆学生,也有传闻称美国大学正在向中国大陆学生关闭大门。

  对此,教育部新闻发言人续梅表示,教育部已请驻外使领馆核实相关情况,也向一些美国高校了解情况,还请省级教育行政部门进行了初步核实。目前掌握到的情况,已经有大陆学生接到了麻省理工学院的录取通知书。另外,像耶鲁大学、哥伦比亚大学,这些学校都表示他们向我们的大陆学生发出了超过10份的本科录取通知书,这个数量和往年相比大体相当。

  “总体上来看,尽管中美贸易摩擦一直在持续,但是中国学生到美国去留学的总体形势保持了平稳态势。”她说,最近一段时间以来,一些美国著名高校,包括哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、莱斯大学等学校校长,他们都纷纷发声,表示欢迎和支持包括中国学生在内的国际学生和学者。

  “像哈佛大学的校长表示中美高校之间应该进一步加强合作和交流,这对于中美关系来说特别重要。”续梅说,莱斯大学校长给全校所有人员发了一封信,信里写:我们的国际学生、教职员工和来访的学者,不论你们是从哪里来的,在莱斯大学都会受到尊重和欢迎。“所以这些大家也可以看出来,美国高校对华交往合作的态度是开放的,对于留学生的态度也是欢迎的。”

  (来源:人民日报2019年06月04日02版,作者:张烁,原标题专家解读发布赴美留学预警的背景和影响  美方行为与中美两国民心背道而驰》)

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